Do ekscytującej podróży musimy się najpierw przygotować. Mamo, tato – wydrukuj mapę (najlepiej okolicy zamieszkania), na której trzeba zaznaczyć dom, bank, sklep, plac zabaw i park. Jeśli tych miejsc nie ma w pobliżu domu, warto wyjechać trochę dalej lub odwiedzić rodzinę lub znajomych z innej dzielnicy czy miejscowości (wówczas drukujemy mapę o nieco większym zasięgu).

Do mapy dołączamy 10 kopert – dzieci znajdą w nich zadania do wykonania. By ich nie pomylić, można na kopertach napisać lub narysować miejsca, w których powinny być wykonane zadania. Warto zabrać również komórkę z aparatem fotograficznym i dyktafonem, skakankę, kredę do rysowania po chodniku, zabawki do piaskownicy oraz kilkanaście monet.

W dniu gry nie zapomnijmy o wygodnych butach, wodzie do picia, zeszycie i kredkach. Pamiętajmy, nam też musi się chcieć, w przeciwnym razie dzieci nie będą cieszyć się ze wspólnej wyprawy.

Na początku wyjaśniamy dziecku, że rozpoczynamy wyprawę, w której można zdobyć odznakę superbankowca (biznesmena, przedsiębiorcy – do wyboru). By ją dostać i przypiąć na piersi, trzeba odwiedzić miejsca zaznaczone na mapie i wykonać zadania ukryte w kopertach. Do ich przeczytania będzie potrzebny towarzyszący dziecku rodzic. Czas start!

Poniżej prezentujemy przykładowe zadania.

MIEJSCE	ZADANIE	ĆWICZONA CECHA
PLAC ZABAW	Zrób coś miłego dla innego dziecka (jeśli maluch nie ma pomysłu, można zasugerować pożyczenie zabawki, zaproponowanie wspólnej zabawy). Wykonaj ćwiczenia sportowe: 5 podskoków na lewej nodze, 5 podskoków na prawej nodze, 5 przysiadów, 5 obrotów dookoła siebie.	Dzielenie się, dbanie o innych, sprawność fizyczna
PARK	Zrób coś ciekawego lub wyjątkowego z rzeczy znajdujących się w parku (jeśli dziecko nie ma pomysłów, możemy zasugerować obraz z liści i gałęzi, plan miasta z kamyków, plac zabaw dla wiewiórki). Wymyśl zabawę dla siebie i dla rodzica (i tu możemy dziecku pomóc wyjmując kredę do rysowania czy skakankę). Znajdź rzeczy, którymi można byłoby płacić, gdyby nie było na świecie pieniędzy.	Kreatywność, sprawność fizyczna
SKLEP	Kup jedną, drobną rzecz za pieniądz otrzymany przez rodzica (ważne, by dziecko wybrało, podeszło samo do kasy, zapłaciło i odebrało resztę; oczywiście rodzic stoi obok, ale dziecku należy pozwolić na jak największą samodzielność).	Samodzielność, posługiwanie się monetami
BANK	Opowiedz do dyktafonu, co to jest bank. Narysuj, co znajduje się w środku banku (jeśli dziecko w nim nie było, to należy najpierw wejść do środka, poprosić, by zapamiętało jak najwięcej szczegółów, a potem je narysowało; jeśli maluch nie chce rysować, to niech opowie co widział do dyktafonu).	Wiedza o bankowości, pamięć robocza, spostrzegawczość, radzenie sobie ze stresem
DOM	Słuchając poleceń rodzica, pomóż mu zrobić przelew internetowy. Poproś rodzica o wysypanie monet z portfela i poszukaj wśród nich takich samych.	Wiedza o bankowości, korzystanie z nowych technologii, spostrzegawczość

Jeśli zadanie zostanie wykonane, na kopercie stawiamy duży znak X i chowamy ją do plecaka. Kiedy dotrzemy do domu i dziecko sprawdzi, czy wykonało wszystkie zadania, dajemy mu do ręki ostatnią, jedenastą kopertę. Jest w niej narysowana mapa domu i zaznaczone miejsce, gdzie została schowana odznaka (może nią być puchar, medal albo coś innego, oczywiście wcześniej przygotowane przez rodzica). Przygodę powinno zwieńczyć wspólne zdjęcie z dzieckiem i jego nagrodą.

Opisaną grę można modyfikować i uzupełniać, np. wieczorem przeczytać jedną z poniższych bajek:

• „Radość i wyspa Hop-Siup” autorstwa J. Tomaszewskiej i W. Kołyszki,
• „Gdzie mieszka Radość” dostępna online na stronie www.nietylkobajki.pl.

Powodzenia!